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Empresa
Fundación Academia de Dibujo ProfesionalDescripción de la Empresa
Institución de Educación Superior de Carácter Técnico ProfesionalDepartamento
Valle del CaucaLocalidad
CaliSalario
A Convenir según Formación y ExperienciaTipo de Contratación
Por HorasDescripción de la Plaza
Institución de Educación Superior Técnica Profesional reqiere Docente en el Taller de Interiores II (Acústica) con el siguiente perfil:Formación y Conocimientos Fundamentales:
Acústica Arquitectónica: Conocimiento de los principios fundamentales de la acústica en edificaciones, incluyendo la propagación del sonido, la absorción, la difusión y el aislamiento. Física del Sonido: Dominio de los conceptos físicos relacionados con el sonido, sus propiedades y su comportamiento en diferentes medios y materiales. Diseño de Interiores/Arquitectura: Comprensión de los procesos de diseño, los materiales constructivos y las consideraciones espaciales propias del diseño interior. Psicoacústica (Deseable): Entendimiento de cómo el sonido es percibido por el oído humano y cómo influye en la experiencia del usuario dentro de un espacio.
Las competencias que este docente debe demostrar incluyen:
Diagnóstico y Análisis Acústico: Capacidad para identificar y evaluar problemas acústicos comunes en espacios interiores. Habilidad para utilizar software de simulación acústica y herramientas de medición (sonómetros) para el análisis preciso de ambientes. Diseño de Soluciones Acústicas: Experiencia en la selección y aplicación de materiales acústicos (absorbentes, difusores, aislantes) adecuados para diferentes usos y tipos de espacios (oficinas, residencias, auditorios, restaurantes). Habilidad para integrar soluciones acústicas de manera estética y funcional en el diseño interior, considerando aspectos visuales, texturas y colores. Conocimiento de técnicas de mitigación de ruido, como el diseño de barreras acústicas, la insonorización de elementos y la optimización de la distribución espacial.
Competencias pedagógicas:
• Capacidad para integrar teoría y práctica en el aula-taller.
• Habilidad para desarrollar proyectos académicos que simulen entornos reales de trabajo.
• Dominio de herramientas de evaluación por desempeño y rúbricas técnicas.
• Enfoque didáctico basado en el aprender haciendo y en el error como oportunidad de mejora.
• Promotor de la autogestión del conocimiento, la atención al detalle y la cultura visual.
Funciones principales:
• Diseñar, planear y ejecutar módulos orientados al arte final para medios impresos y digitales.
• Supervisar la calidad técnica de los entregables gráficos de los estudiantes.
• Integrar saberes de artes gráficas en proyectos transversales del programa.
• Actualizar contenidos de acuerdo con tendencias, estándares y nuevas tecnologías del sector.
• Participar activamente en procesos de autoevaluación y mejora del programa.
Dedicación: Hora Cátedra
Valor Hora: Según Perfil
Modalidad: Presencial
Mínimo Nivel Académico Requerido
Universidad CompletaMínima Experiencia Laboral Requerida
1 añoEsta Oferta de Empleo ha expirado
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